一🤷♂️、培養目標
本專業由沐鸣2登录與英國中蘭開夏大學（University of Central Lancashire）合作舉辦，為外經貿企事業單位🌦、跨國公司👩🏻💼、三資企業或我國海外企業等培養具有較強英語聽、說、讀、寫、譯能力和跨文化商務溝通能力，掌握國際貿易基本知識，通曉國際商務規則與慣例，並掌握一門第二外語🦊，具有國際視野和較強實踐能力的應用型商務英語專門人才。
二、培養規格及標準
1.知識結構
在知識結構方面要求學生掌握語言學、跨文化、國際商務🤷♂️、翻譯學等四個方面的理論知識和應用技能🕧。
⑴在語言學方面著重了解和掌握語音✊、詞匯、語法🤱🏼，語篇🤤、語用等應用語言學的基礎知識；
⑵在跨文化方面掌握和具備英美文學知識與鑒賞能力🪲，深刻理解中外商務文化異同🙆🏿♀️；
⑶在國際商務方面要求掌握經濟學、國際貿易實務、市場營銷👩🏿✈️😱、管理學以及金融等方面的理論與知識；
⑷在翻譯學方面註重了解和掌握英漢差異以及基本的英漢互譯理論和知識。
中方專業課程主要有👩🏻🏫：綜合英語、英語視聽說、商務英語寫作👨🏿⚖️、英語語言學👆🏼、進出口英語函電🤹🏿、口譯模擬（英語）👰🏼♂️、國際貿易實務👷🏽♂️、經濟學原理、第二外語（日語或法語）等👩🍳。
本專業引進英方17門商務英語、商務管理、商務實踐以及英語國家社會文化方面的課程，主要有：國際商務英語入門（Introduction to English forInternational Business）、國際商務英語中級（Intermediate English forInternational Business）®️、國際商務英語高級 (Advanced English forInternational Business)、商務入門（Introduction to Business）、營銷入門（Introduction to Marketing）♡、國際金融（International Finance）、國際商務管理（Managing International Business for EIB）、人力資源管理原理(Principles of Human Resource Development)♝🐻❄️、人力資源發展原理（Principles of HR Development for EIB）、商務和管理實踐（Business and Management Practice）🧒🏻、項目英語實踐（Project English）🧧、國際商務經營英語實踐（English for International Business Enterprise）、學習技巧與交流（Study and Communication）、跨文化商務溝通（Intercultural Business Communication）、全球化與跨國公司溝通(Globalization and Business in InternationalCooperate Communication)，文化與跨國公司溝通（Culture and Business in International Cooperate Communication）😀🏊🏼，全球商務廣告（Advertising around the World）等。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃🤟🏻🍄。
2.能力
通過培養，學生應具備以下幾方面的能力🔉：
⑴具有紮實的語言組織能力🛻：通過開設語言基礎課程，如綜合英語、英語視聽說🪀、英語寫作等課程，努力培養學生紮實的語言基本功🙋🏼♂️，比如語音語調🤲🏿、詞匯、造句以及語篇的能力📔；
⑵具有較強的語言應用能力：通過開設專業和選修課程，如高級英語、高級英語聽力、口譯模擬等課程，訓練和培養學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的語言應用能力，使他們在掌握語言素材的基礎上能夠有策略地🛟、熟練地結合實際情景運用語言；
⑶具有紮實的國際商務知識和相關的應用能力：通過開設經濟學原理、國際貿易實務👨🏽🔬、國際金融🧑🏽💻🅾️、營銷入門、商務和管理實踐🎿、商務入門等經貿類課程，使學生廣泛涉獵國際商務的基礎理論和知識，熟悉和了解經貿實務和法律法規🛷；同時通過開設語言與進出口貿易等商務活動的具體環節相結合的語言應用課程🟩，如國際商務英語入門、進出口英語函電、國際商務英語高級等課程，培養學生在商務環境中結合經貿業務運用語言的專業商務技能；
⑷具有較強的跨文化溝通能力：通過開設相關的英美文學、跨文化商務溝通等課程，訓練學生準確流利的表達能力，培養學生對不同文化的理解能力和人際溝通能力；
⑸具有文獻查詢、檢索🧚♂️🧑🏿🦲、引用等信息技術能力：通過學習技巧與交流課程以及論文寫作指導等，培養學生就一定的學術課題進行分析研究、並進行信息加工處理的能力；
⑹在實踐環境中分析問題、解決問題的能力🛃🚵🏻♂️：開設項目英語實踐、國際商務經營英語實踐👹、口譯模擬、商務英語應用模擬訓練、國際商務模擬訓練等創新、創業實踐教育類課程，通過在課程教學中精心設計和實施實踐教學環節🥌，培養學生創業意識、創新精神和學以致用的能力。
3.素質
⑴具有較高的綜合人文素養♡：通過開設通識教育課、專業必修和選修課🧝🏿，培養學生對文化的敏感度，加深對英語國家社會文化概況以及英美文學的了解💾🐏，加厚學生的人文底蘊，培養學生對社會和人文問題的思考分析能力，以及解決實際問題的能力；
⑵采用先進的教學理論和方法，運用多種教學手段，突出培養學生的團隊精神、創新意識，強調學以致用，培養學生自主學習能力，樹立終身學習的理念。
三、培養方式
本專業的教學方法與培養方式包括：
⒈適當采用多模態教學，豐富教學手段🤛🏼、調動課堂氣氛🧙🏽♀️、增強學生的課堂參與度𓀄；
⒉采用先進的教學理論和方法，增強師生與生生互動；
⒊與時俱進，及時更新補充新鮮的語言和商務活動素材🎨，適當采用案例教學；
⒋豐富選修課內容，增強學生的人文知識與綜合素養；
⒌設立學生資料室，培養學生自主學習的積極性和能力，幫助他們樹立終身學習的理念；
⒍建立教師輔導製度，提倡課內外相結合的學習方法，加強教師對學生有針對性的課外指導；
⒎強調實踐教學環節和任務式教學🙇🏽♂️，精心設計實踐活動和實踐任務♒️，加強階段性指導，強調“學”與“用”的統一；
⒏利用網絡信息技術輔助教學，打破時空限製，加強師生互動與交流。
四、成績考核
課程考核合格🧑🏼🍼，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製教學培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》《沐鸣2公告課程考核管理辦法》和《中英合作項目英方學生手冊》的有關規定執行🔓。
五、教學質量保證
本專業全面執行學校《本科教學質量保證體系》和外語學院保證教學質量的有關規定。
六、學製
本科學製為四年，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實踐教學 | 集中性實踐教學環節 |
185 | 153 | 32 | 142.5 | 30.5 | 12 |
八、畢業與學位
⒈ 學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務🪨，獲得相應的學分🤷🏽♂️🦻🏻，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
⒉ 畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予文學學士學位👩🏽🎤。
⒊畢業生通過所有英方課程，經英方學校考試委員會審查合格，可獲得英國中蘭開夏大學頒發的文學學士學位🚪。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表⚗️。
知識🚒、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.英語語言學知識 2.跨文化知識 3.國際商務知識 4.翻譯學和第二外語相關理論知識等 | 1.在語言學方面著重了解和掌握語音、詞匯、語法、語篇、語用等應用語言學的基礎知識🧑🏼🎤🤷🏿♂️。 2.在跨文化方面掌握和具備英美文學知識與鑒賞能力🫧，深刻理解中外商務文化異同。 3.在國際商務方面要求掌握經濟學、國際貿易實務、市場營銷、管理學以及金融等方面的理論與知識👨👦👦。 4．在翻譯學方面註重了解和掌握英漢差異以及基本的英漢互譯理論和知識。 | 1.語言學知識通過課程講授、小組討論🌊、練習🙆🏼♀️、演示等方式進行。 2.跨文化通過課程講授、案例、演示、小組社會實踐等方式進行。 3.國際商務通過課程講授、案例教學👨🏿🚀、小組調研🤣、寫報告等方式進行。 4.翻譯學通過課程講授、翻譯模擬🙁、口筆譯練習等進行教學🩲。 | 1.綜合英語🔹、英語視聽說、商務英語寫作👨🏼🔧、高級英語、國際商務英語入門、國際商務英語中級🫡、國際商務英語高級🗝、英語語言學 2.跨文化商務溝通、學習技巧與交流、全球化與商務、英美文學 3.商務入門、營銷入門🍹、商務和管理實踐、國際金融😜、國際商務管理、人力資源管理、人力資源發展原理、經濟學原理🆒、國際貿易實務🪄、管理學 4.商務英語口譯🤹🏽、口譯模擬實踐、商務英語翻譯、第二外語（日語）或第二外語（法語） |
能力 | 1.語言組織能力 2.語言應用能力 3.國際商務知識相關的應用能力 4.跨文化溝通能力 5.文獻查詢、檢索、引用等信息技術能力 6.分析問題、解決問題的能力 | 1.具有紮實的語言基本功，比如語音語調🐝、詞匯🎶、造句以及語篇的能力。 2.較強的聽、說、讀、寫、譯能力，並能夠有策略地⤵️🤸🏼♂️、熟練地結合實際情景運用語言👳🏻。 3.能夠在商務環境中結合經貿業務運用語言的專業商務技能。 4.具有對不同文化的理解能力和人際溝通能力。 5.就一定的學術課題進行分析研究、並進行信息加工處理的能力🛗🧑🏼🎤。 6.具有一定的在實踐環境中的創業意識🧜🏽♂️、創新精神和學以致用的能力。
| 1.通過教師引導，學生自主練習🤹♀️，提高學生的學習能力🙍🚴🏼♀️。 2.通過場景模擬、案例、演示😲🦧、測試等提高語言應用能力。 3.通過小組討論、辯論、案例分析等提高使用商務知識能力。 4.通過社會實地采訪、口頭展示、錄像、書面報告等方式培養跨文化交際能力。 5.通過寫報告👨🦼➡️🛵、項目作業🫶、寫論文等培養信息素養和能力。 6.通過團隊合作、小組任務🍧、創業實踐模擬等培養學生的實踐中分析問題，解決問題的能力👒🚴🏻♂️。 | 1.綜合英語、英語視聽說🦙、商務英語寫作🏌🏿♀️、國際商務英語入門🤸、國際商務英語中級 2.高級英語🤤、國際商務英語高級💃🤹🏽、口譯模擬實踐、高級聽力 3.商務入門、營銷入門🤦♂️、商務和管理實踐、國際金融、國際商務管理🙇🏻♀️、人力資源管理、經濟學原理♜、國際貿易實務🦸🏼、進出口英語函電👩🏽🍼、國際商法 4.跨文化商務溝通💁🏼、學習技巧與交流、全球化與商務🧜🏼、全球商務廣告、全球化與跨國公司溝通👩🏿🏭、文化與跨國公司溝通👩🎤、英美文學 5.學習技巧與交流⏰、畢業論文 6.項目英語實踐✋🏼、國際商務經營英語實踐🏌🏿♀️、口譯模擬、商務英語應用模擬訓練🥴、職業生涯設計🟩、社會實踐😺、畢業實習 |
素質 | 1.綜合人文素養 2.團隊精神👩🏼🍳、創新意識 3.自主學習與終身學習 | 1.具有文化敏感度🫙、具有人文底蘊，對社會和人文問題有自己的思考與分析。 2.具有良好的團隊合作精神和協調能力👐🏽。 3.具有較強的學習適應性🤼，能夠主動學習🫰🏼，深層次學習和持續學習🤏。 | 1.通過文化講座、思想政治理論課、通識課程等提高人文素養。 2.通過小組創業🌜、軍訓、模擬操作等培養學生團隊合作精神和創新能力。 3.通過課堂創新教學🤽🏿♀️、社會實踐活動、參觀等培養自主學習和終身學習的理念🙇🏼。 | 1.哲學與社會、文學與藝術💭🤦♂️、科學與創新、數學思維與經濟分析、文化歷史與國際視野、大學語文 2.項目英語實踐🎽、國際商務經營英語實踐🤚🏼、創新創業拓展🪥、軍事理論與訓練、社會實踐 3.學習技巧與交流🪧、職業生涯設計 |