一🛐、培養目標
依據“厚實經濟學基礎、紮實金融學專業知識、精通數理分析工具與計算機編程”的“三位一體”課程體系🐵，培養具有企業跨國經營的視野和專業的思維方式，通曉現代金融理論與實務🧎♂️，外語應用能力強🎼、適應以英語為工作語言的職業環境的國際金融專門人才。
二、培養規格及標準
本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資🕌、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練🤷♀️，具有金融領域實際工作的基本能力🤦🏼。
⒈知識結構
在知識結構培養上，要求學生：
⑴具備紮實的數學👂🏿、統計學基礎知識😓；
⑵具備紮實的經濟學基礎知識；
⑶掌握金融學科的基本理論、基本知識，對金融學領域的知識有一個較為系統的了解🫕；
⑷熟諳金融市場和銀行運作方面的知識⛏；
⑸具備一定的國際貿易🍃、市場營銷、企業管理和經濟法律方面的背景知識👍；
⑹熟悉國家有關金融的方針、政策和法規；
⑺了解本學科的理論前沿和發展動態。
專業課程主要有：宏觀經濟學🤌🏻、微觀經濟學⏯、國際經濟學🤦、會計學原理♤、財務報表分析👩🦯➡️、國際金融管理、貨幣銀行學、公司理財💂🏿♀️☞、商業銀行經營管理🌂、外匯業務👩、投資銀行業務、個人理財與銀行零售業務、計量經濟學🔣、應用微觀計量經濟學、金融時間序列分析、固定收益投資分析✯、行為金融學🧏🏿、Stata與金融實證分析、程序設計與應用（python）等及18門加方引進課程。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃🫅🏿🦢。
⒉能力
在能力培養上😜，要求學生：
⑴具備熟練的英語聽、說🙍♂️、讀♓️、寫、譯能力🐝，特別是本專業領域的英語聽、說、讀、寫💂♀️、譯能力；
⑵能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析；
⑶能運用所學的經濟學和金融學知識對經濟環境進行分析、預測，並能將其應用於今後的業務決策中；
⑷具備一定的從事本專業領域業務的能力；具有處理銀行、證券、投資等方面業務的基本能力；
⑸掌握文獻檢索🍁、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力🚍；
⑹具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作。
⒊素質
在素質培養上，要求學生🟠：
⑴具備較高的政治素質，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識；
⑵具備廣泛的人文及科學素養，養成社會推崇的言行舉止🪈；
⑶初步具備一定的職業操守意識；
⑷具有創新意識、溝通能力➜、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神🚣🏽♀️，成為具有較強的實踐和適應能力的專門人才。
三🤚🏿、培養方式
為達到專業培養目標👨🏼🦳，在知識結構培養上，本專業圍繞市場對人才培養的要求，不斷優化課程設計，通過和國外高校合作，引進18門課程👩🏿💻，采用國外商學院使用的原版教材🏰，使用英文授課。圍繞經濟社會的發展，不斷更新教學內容🧑🏻🏭，並不斷進行教學方法上的探索💆🏿♂️。
在能力培養上👨🏼，通過案例教學🦎、課堂討論、模擬教學、金融論壇、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑，培養學生分析問題、解決問題的能力、組織和團隊作業以及知識創新的能力👱🏽♂️。
在實踐能力和創新能力方面，通過教師言傳身教🦸🏻♂️、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現。
四、成績考核
課程考核合格🧑✈️，給予相應的成績💇♂️、績點和學分💎。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製培養方案總則》、《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五、教學質量保證
教學質量保證工作嚴格按照學校有關規定執行🧗。
六、學製
本科學製為四年，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七🧒🏼、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
178 | 142 | 36 | 139 | 27 | 12 |
八、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務🤌，獲得相應的學分🙅🏿，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予經濟學學士學位🧑🏿。
⒊學生在規定的時間內達到加方對相關課程學習及外語水平的要求，還可獲得加拿大道格拉斯學院頒發的學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表🧜🏻♀️。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學👸🏻、經濟學、財務和統計學知識 2.專業知識 3.行業的法律與政策知識 4.為專業服務的其他知識 5.行業發展動態知識 | 1.具備紮實的數學、經濟學、財務和統計學基礎知識。 2.具備紮實的金融專業理論基礎，熟悉商業銀行與投資銀行經營管理💍、國際金融管理等方面的專業知識🦒，對金融學領域的知識有一個較為系統的了解；熟諳金融市場和銀行運作方面的知識🧑🏿🎓。 3.熟悉金融與國際銀行的國際慣例與相關的法律與規範🙎🏻；熟悉國家有關金融的方針、政策和法規🧑🏼🎤。 4.具備一定的國際貿易、市場營銷🧘🏼、企業管理和經濟法律方面的背景知識。 5.能及時了解本專業的國內外發展動態🤵🏽；了解本學科的理論前沿和發展動態🌝。 | 1.數學、經濟學、財務和統計學知識通過授課🕵🏻、習題課🦓、作業、討論和案例分析進行教學。 2.專業知識通過授課、小組教學、實驗教學、第二課堂🫃🏽、社會實踐⚱️、討論和案例分析進行教學。 3.行業的法律與政策知識通過授課、小組教學、第二課堂、社會實踐🧟、討論和案例分析進行教學。 4.為專業服務的其他知識通過授課、小組教學、實驗教學◻️、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學👩🏼🍼👅。 5.行業發展動態知識通過授課、自學、講座第二課堂🔉、社會實踐、討論和案例分析進行教學📡💀。 | 微積分B、線性代數B🦗、概率論與數理統計B、數學思維與經濟分析🪄、會計學原理💛、宏觀經濟學📉🆙、微觀經濟學、財務報表分析🏄♀️🙅♀️、國際金融管理、投資銀行業務👱🏻、保險學、管理學🙅🏿♀️、經濟法🔓、國際經濟學、國際貿易實務🚴🏻、市場營銷學、政治經濟學👨🔧、形勢與政策、金融學前沿理論與熱點問題講座 |
能力 | 1.英語應用能力 2.定量分析能力 3.專業知識應用能力 4.業務能力 5.研究能力 6.溝通🦻🏻、協調、管理和創新能力 | 1.具備熟練的英語聽、說🌜、讀⚧、寫、譯能力🧑🏿🦱。 2.能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析🧛🏼♂️。 3.能運用所學的經濟學和金融學知識對經濟環境進行分析、預測🤸🏽，並能將其應用於今後的業務決策中🌶。 4.具備一定的從事本專業領域業務的能力；具有處理銀行、證券、投資等方面業務的基本能力。 5.掌握文獻檢索🚱、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 6.具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，具有團隊合作精神與開拓創新能力⚔️🦻🏽。 | 1.通過授課、小組教學、習題課🎷、演講⏰💁♂️、作業、討論和練習來提高。 2.通過授課⚄、小組教學、作業👲🏽、練習、討論、案例分析、實驗進行。 3.通過授課、小組教學、實驗教學、第二課堂👩🏻🏭、社會實踐🏃♂️、討論和案例分析進行教學👩🏿🍼。 4.通過授課🧠、小組教學、實驗教學、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學🧎♀️。 5.通過授課、課題研究🦼、論文寫作、小組教學🤏🏻、討論和案例分析進行教學。 6.通過團隊合作🚗、小組任務🛅💩、社會實踐等形式進行培養🍆。 | 綜合英語讀寫💗📷、綜合英語視聽說、拓展英語模塊🦸🏿♂️、商務英語應用模擬訓練、計算機基礎與應用、計量經濟學、金融時間序列分析💁♀️、程序設計與應用（python）👩🦲、Stata與金融實證分析🌰、應用微觀計量經濟學、金融投資模擬、職業生涯設計、創新創業拓展、社會實踐🫰、畢業實習👃🏿、畢業論文 |
素質 | 1.政治素質 2.人文與科學素質 3.職業道德素質 4.團隊合作
| 1.具備較高的政治素質🦘😺。具有較強的國家意識🍹、社會責任意識和民族振興意識🚟。 2.具備廣泛的人文及科學素養，養成社會推崇的言行舉止。 3.初步具備一定的職業操守意識🏊🏻♂️。 4.具有創新意識🎽、溝通能力🙂↔️、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強的實踐和適應能力的專門人才。 | 1.通過思政課、軍訓、參觀、愛國主義講座、義務勞動等方式培養。 2.通過授課、校外參觀🔺、觀看影片🧔🏼♀️🏃🏻♀️➡️、義務勞動、誌願者💹、社會實踐等方式培養。 3.通過授課、講座、模範事跡介紹、校外參觀、觀看影片、義務勞動、誌願者、社會實踐等方式培養🤾🏽♂️。 4.通過團隊合作🧫⌨️、小組任務、社會實踐等形式進行培養。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、政治經濟學👩👦、形勢與政策、創新創業拓展 |
