一、培養目標
本專業主要為中外資投資銀行🙇🏽、商業銀行、基金公司、保險公司和跨國公司地區總部所需要的外語應用能力強、專業基礎紮實，適應日益激烈的國際競爭環境，熟悉國際通行慣例，具有世界眼光和戰略思維、具備紮實的現代經濟學🧑🏽💼、財務學🚷、投資學基礎知識，知識面廣、創新能力強🗞，具有較高的外語、數學和計算機水平及掌握金融基本產品，懂得風險管理的應用型、復合型金融技術專門人才。
二、培養規格及標準
專業教學圍繞金融工程領域的職業資格證書——美國註冊金融分析師（CFA）與中國證券從業人員資格考試要求設置課程體系💪，要求學生既具有紮實的英語聽、說、讀、寫、譯能力，又掌握現代證券分析的基礎理論，熟悉國際證券市場慣例並具有較強數理基礎和分析能力。
1.知識結構
在知識結構上，要求學生具備👴🏻：
⑴具備紮實的數學、計算機、統計學基礎知識🥖；
⑵具備紮實的經濟學、金融學🚶🏻➡️、金融工程專業理論基礎，熟悉商業銀行與投資銀行經營管理🕵🏿👨🏿🎓、國際金融管理等方面的專業知識😡，對金融工程領域的知識有一個較為系統的了解💹；
⑶熟悉金融與國際銀行的國際慣例與相關的法律與規範；熟悉國家有關金融的方針、政策和法規；
⑷具備一定的國際貿易、市場營銷⚱️、企業管理和經濟法律方面的背景知識；
⑸能及時了解本專業的國內外發展動態、了解本學科的理論前沿和發展動態🍃。
專業課程有👩🏿🏫：宏觀經濟學（英）、微觀經濟學（英）、國際經濟學、貨幣銀行學🧑🏼⚖️、固定收益分析（英）、投資分析數量方法（英）、金融工程學👌🏼、投資分析與組合管理（英）、財務報表分析（英）🖐、國際金融（英）🛤、金融分析師倫理（英）🧝🏼、投資銀行業務、會計學🍇、統計學等🏋🏽。其中有10門課程使用原版教材，全英語教學。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
2.能力
在能力培養上，要求學生：
⑴具備熟練的英語聽🍍👍🏿、說、讀、寫、譯能力；
⑵能運用所學的知識對本專業領域的問題進行定量和定性分析𓀒；
⑶能運用所學的經濟學、金融學、金融工程知識對經濟環境進行分析🧚🏽、預測，並能將其應用於今後的業務決策中；
⑷能對金融產品進行設計和分析，解決金融風險管理中存在的問題，更好地決策♙；
⑸掌握文獻檢索🤶🏻、資料查詢的基本方法，具有一定的批判性思維和科學研究能力🚶🏻♀️➡️；
⑹能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調🤚🏿，較好地適應團隊工作🙅🏽，具有創新創業能力。
3.素質
在素質培養上，要求學生🙍🏻：
⑴具備較高的政治素質，具有較強的國家意識🧜♀️、社會責任意識和民族振興意識🔚；
⑵具備廣泛的人文及科學素養😉，養成社會推崇的言行舉止；
⑶初步具備一定的職業操守意識🧂🥱；
⑷具有創新意識👩💼、跨文化交流能力🔅、責任感和團隊合作精神🔋，成為具有較強綜合素質的專門人才🎽⚧。
三⛓、培養方式
為達到專業培養目標，在知識培養上👨👩👦，我們堅持“寬口徑🚴🏽♂️、厚基礎、強能力🔝、高素質🔛、展個性”的教學方針🏇🏿，具有國際性🎒、職業性、前瞻性的特點，圍繞市場對人才培養的要求，不斷優化課程設計📮▫️，通過引進國內外成熟的教材，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的探索。在能力培養上，通過案例教學、課堂討論、模擬教學、金融論壇、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑✌🏽，培養學生分析問題、解決問題的能力🕧、組織和團隊作業以及知識創新的能力。在素質培養上👮🏻♀️，通過思想政治理論課❄️、教師言傳身教、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現。
四🎖、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製教學培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行🚵🏼。學院對教學質量保證實施從教學方案設計👨🎤💍、教材遴選、集體備課🙎🏿，到教學督導🦻🏻🤶🏼、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全、有效的質量監控體系提高教學質量。同時，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設，改進教學方法和手段，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障。
六🧔🏻、學製
本科學製為四年，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
177 | 141 | 36 | 136 | 28 | 13 |
八🕸、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務🤽🏻♂️，獲得相應的學分🏌🏿♂️，並符合各項要求者🧔🏻♂️，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予經濟學學士學位🫄🏿。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識🧎🏻♂️➡️、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學👩🏻🦯、計算機✌🏼、統計學知識 2.專業知識 3.行業的法律🧑🏿🍳、法規與政策知識 4.為專業服務的其他知識 5.行業發展動態知識 | 1.具備紮實的數學、計算機👩🏽🎓、統計學基礎知識。 2.具備紮實的經濟學、金融學📦、金融工程專業理論基礎，熟悉商業銀行與投資銀行經營管理🛞、國際金融管理等方面的專業知識🤸🏼，對金融工程領域的知識有一個較為系統的了解。 3.熟悉金融與國際銀行的國際慣例與相關的法律與規範🫵；熟悉國家有關金融的方針🍲、政策和法規。 4.具備一定的國際貿易👨👦👦、市場營銷💁🏽♀️、企業管理和經濟法律方面的背景知識。 5.能及時了解本專業的國內外發展動態👨🏿⚕️、了解本學科的理論前沿和發展動態。 | 1.數學💆🏽、計算機🛳、和統計學知識通過授課、習題課、作業、討論和案例分析進行教學✩👆🏽。 2.專業知識通過授課、小組教學、實驗教學、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析📲、職業教育等多種途徑來實現進行教學。 3.行業的法律與政策知識通過授課👨🏽🎤🦵🏿、小組教學🦹🏿♂️、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學。 4.為專業服務的其他知識通過授課、小組教學、實驗教學、第二課堂、社會實踐🧖♂️、討論和案例分析進行教學。 5.行業發展動態知識通過授課、自學✊🏼、講座👰🏿、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學🤸🏽。 | 數學分析（I）、數學分析（II）🧑🔬🧑🏼⚖️、線性代數A、概率論與數理統計A、計算機基礎與應用、微觀經濟學（英）、宏觀經濟學（英）🏌🏻、統計學💃🏻、會計學🙋🏼♀️🚴🏻♂️、貨幣銀行學🧘🏿、公司理財（英）、應用隨機過程、管理學🏌🏼♀️、國際金融（英）、金融工程學🦐、國際貿易實務、市場營銷學📚；政治經濟學、經濟法(CPA)、形勢與政策 |
能力 | 1.英語應用能力 2.定量分析能力 3.專業知識應用能力 4.業務能力 5.批判性思維科學研究能力 6.溝通、協調、管理和創新創業能力 | 1.具備熟練的英語聽、說、讀🏋️♂️、寫💪🏿、譯能力🧺。 2.能運用所學的知識對本專業領域的問題進行定量和定性分析。 3.能運用所學的經濟學🍍、金融學🥌、金融工程知識對經濟環境進行分析、預測，並能將其應用於今後的業務決策中🧑🏽🦰🤳🏿。 4.能對金融產品進行設計和分析，解決金融風險管理中存在的問題，更好地決策。 5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的批判性思維和科學研究能力。 6.能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作，具有創新創業能力。 | 1.通過授課👩🏿🦰、小組教學、習題課、演講、作業、討論和練習來提高🖤。 2.通過授課、小組教學🧒🏽、作業、練習、討論🌛、案例分析、實驗進行。 3.通過授課、小組教學🐪、實驗教學、第二課堂👶、社會實踐🤽🏼♂️⛹️♀️、討論和案例分析進行教學🆕。 4.業務能力通過授課、課題研究、論文寫作、小組教學、討論和案例分析進行教學🚁🚜。 5. 批判性思維科學研究能力通過授課、課題研究👌🏼、論文寫作👑、小組教學、討論和案例分析進行教學。 6.通過團隊作業🤱🏼、小組任務、社會實踐等形式進行培養🐊。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說、商務英語應用模擬訓練、計算機基礎與應用、計量經濟學👨🏼🌾、金融時間序列分析🧑🏭、固定收益分析（英）、金融衍生工具（英）、財務報表分析（英）📄、投資分析與組合管理（英）、Matlab在金融中應用🩻、金融投資模擬 |
素質 | 1.政治素質 2.人文與科學素質 3.職業道德素質 4.團隊合作精神👨🏼💻、國際視野和社會責任意識 | 1.具備較高的政治素質。具有較強的國家意識❤️𓀎、社會責任意識和民族振興意識。 2.具備廣泛的人文及科學素養🟫，養成社會推崇的言行舉止； 3.初步具備一定的職業操守意識🍏。 4.具有創新意識、溝通能力、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強的實踐和適應能力的專門人才。 | 1.通過思想政治理論課🚇、軍訓𓀉、參觀👸、愛國主義講座、義務勞動等方式培養。 2.通過授課、校外參觀、觀看影片👩🏻🦽➡️、義務勞動、誌願者、社會實踐等方式培養🗄。 3.通過授課✷、講座、模範事跡介紹🫵🏿、校外參觀、觀看影片🈳、義務勞動、誌願者、社會實踐等方式培養。 4.通過團隊合作🕓、小組任務、社會實踐等形式進行培養。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要🐚、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等👧、國際商務模擬訓練♣︎、金融投資模擬🌘🛠、職業生涯設計🛀🏼、創新創業拓展、軍事理論與訓練、社會實踐、畢業實習👼🏽、畢業論文 |
