一、培養目標
本專業培養掌握國際政治及相關學科的基礎知識和基本理論、熟悉國際經貿實務與國際規則👨🏻🦱、具備國際事務管理能力和研究專長的復合型人才。
學生畢業後能夠到各級黨和政府的涉外沐鸣2🔱、新聞媒體👨🏽、跨國公司、國際組織、社會團體和企事業單位從事涉外事務管理工作，或到國內外高等院校、科研機構繼續深造🦼🕵🏻♂️。
二、培養規格及標準
本專業以提高人才培養質量為目標，堅持寬口徑、厚基礎、強能力👨🏻、高素質、展個性的人才培養原則。
1.知識結構
本專業學生的知識構成分為通識知識和專業知識兩部分，在知識結構上充分體現“復合型”的特點。
⑴通識知識：思想政治理論課、大學英語🧘🏻🌂、大學語文👨🏼🌾、計算機基礎與應用、體育🤤🗯、哲學與社會⌚️、文學與藝術、科學與創新、數學思維與經濟分析、文化歷史與國際視野等🧘🏿🎐。
(2)專業知識
專業知識包括兩大部分：國際政治類知識🏊🏻♀️；國際法與國際經貿類知識🫱🏼🧔。
① 國際政治類知識可以分為學科基礎知識和學科特色知識。
學科基礎知識是搭建專業平臺的基礎，主要開設的課程包括政治學原理、國際政治學（英）🥷🏼、外交學、比較政治學（英）、當代中國政府與政治🌊、法學概論、國際發展學概論、中國政治思想史、對外政策分析、公共政策導論等課程。
學科特色知識是構建學科框架的基石👺，體現專業特色，拓寬知識結構，滿足個性需求，其中專業必修課開設的課程主要有國際政治學理論、媒體與國際關系、當代中國外交、國際組織（英）、；專業選修課開設的課程主要有亞太政治與經濟💃🏼、歐盟政治與經濟、美國政治與外交🧑🏿🔧、國家安全概論🪶、國際沖突與合作等。
②國際法與國際經貿類知識包含兩部分，一是國際法與國際經濟類的基本理論知識，主要開設的課程如世界經濟概論、國際政治經濟學、國際法與國際關系🎺🧖♂️、國際經濟法、國際金融🧑🏻🔬，通過學習基本理論知識，以搭建國際法與國際經濟類的知識平臺🧑🏻🍼🫱🏻；二是國際法與國際經濟類的實務性技能，如國際貿易實務🧏🏼，通過學習實務性技能，以在涉外事務管理中踐行實務界的做法😆，更好地處理涉外事務。
2.能力
本專業以培養學生的涉外事務管理能力和國際問題研究能力彰顯“應用研究”的特色為宗旨，主要包括以下幾方面：
(1)掌握現代計算機應用技術🫄🏽，具備電子化辦公的實際操作能力🎩。
(2)英語讀🏗、寫、聽、說等方面達到學校要求的國家英語水平🚑Ⓜ️，能熟練地閱讀英文專業文獻🔁，具備較強的以英語為基礎的跨文化溝通能力。
(3)熟悉涉外交往的基本禮儀📫，具備一定的國際交往能力📱。
(4)具備一定的觀察與分析國際政治經濟形勢的政治敏銳性，具備較強的調查研究和政策分析能力。
(5)熟悉國際政治、經濟與貿易領域的法律與政策，掌握與業務活動有關的國際慣例👹。
(6)通過實務模擬教學和社會實踐🏋🏼♀️，學會識別與分析政治風險☝️，初步具備涉外事務管理的能力🫄🏼。
(7)掌握政治學與國際關系研究的前沿發展動態，具有進一步從事更高學位學習和科學研究的能力👨🏽🦰。
3.素質
通過培養，學生應具備以下幾個方面的基本素質：
(1)具有正確的政治方向和較高的政治素質；
(2)具有較高的創新創業意識和團隊合作意識🦨；
(3)具備良好的職業道德品質和愛崗敬業精神☺️🧑🏻🔧；
(4)具備寬廣的國際化視野和較高的政治⚅🥸、法治思維能力🫷🏿；
(5)具備健康的體魄和良好的心理素質。
三、培養方式
按照“寬口徑、厚基礎、強能力🚴🏻♀️、高素質🏗🟣、展個性”的指導思想👷🏿♀️，培養方式多樣化🌤、標準化。
培養方式包括四個方面：
（1）理論知識傳授與案例模擬相結合，包括理論傳授、案例分析、對話模擬、課堂討論等方式👿。
（2）課外講座。每學期定期邀請國內外各領域的知名專家開設專業講座🥣，彌補課程設計和教學設計可能出現的不足。
（3）實踐教學。鼓勵學生參加各種課外活動👍🏻、專業競賽和社會實踐，指導學生參加各類科學研究項目，拓展學生的專業知識面和提高學生的研究能力🤍。
（4）境外交流🛐。通過出境交流為學生提供廣闊的專業發展平臺。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分👻。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五、教學質量保證
本專業教學質量保證工作嚴格按照學校、學院及專業有關規定執行。
六、學製
本科學製為四年，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》🚵🏽♂️。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實驗教學環節 |
167 | 129 | 38 | 124 | 30 | 13 |
八、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分，並符合各項要求者🥔，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》👩🏻🦱，經學校學位委員會審查通過，授予法學學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識🤷🏽、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.基礎知識 2.專業知識 3.相關專業知識 4.通識教育知識 | 1.掌握馬克思主義基本原理，掌握相應的邏輯思維能力👩🏽⚖️。 2.掌握政治學理論與比較政治🤸🏻、國際關系學的專業知識和基本理論💙。熟悉本國政治體製的基本結構和主要特點，了解國家的基本方針、重要政策和法律👋🏼、法規，了解有關國家和主要國際組織的基本體製、組織結構⏱、決策過程、運行體製和法規製度🧑🏽🌾👩🦰，並能在此基礎上進行比較分析。 3.掌握世界經濟、行政管理和國際法的專業知識和基本理論👨🏿🦳；理解國際經濟運作一般規律；熟悉國際法和國際經貿規則。 4.掌握了解科學技術、自然🤦♀️、歷史和社會等全方位知識🤵🏻♂️☎️；積累豐富的人文社會科學知識🍷🟪。 | 1.通過課程講授🌓、作業、課堂討論🤐、測驗、模擬練習等組織教學。 2.通過課堂講授、案例教學🍿、分組討論等環節完成。 3.教學計劃中包含國際經貿類、法學類課程🙎🏽♀️🤽♀️。 4.通過通識類課程拓寬學生的知識面⛑️；利用全校及專業講座🧏🏿、研討會⛳️、知識競賽等。 | 1.馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要 2.國際政治學(英）🫨、國際關系史、外交學、政治學原理 3.經濟學原理、國際貿易實務、國際金融、國際政治經濟學、國際法與國際關系、法學概論、當代中國政府與政治🪹、當代國際關系 4.職業生涯設計 |
能力 | 1.終身學習的能力 2.分析國際關系和國際政治問題的能力 3.批判性和創造性思維 4.語言表達能力 5.外語能力 6.組織、領導和管理能力 7.邏輯思維能力 8.跨文化溝通能力 9.團隊合作能力 | 1.樹立終身學習觀念🙆🏼♂️、具備較強的自主學習能力。 2.了解專業理論前沿和發展動態，具有一定的分析研究能力，能夠理論聯系實際🐵，運用相關的專業知識和理論對研究對象進行科學🙍🏼、全面的分析，掌握政治學和國際問題研究的基本方法🌒，掌握系統分析🥸、統計分析、調查分析、文獻檢索和資料查詢等科學方法和分析手段🏞。 3.在學習和實踐中獨立思考⚒👋🏼、善於發現問題👇🏻、分析問題和解決問題。 4.具備較強的專業寫作能力👨🏼💼🕵🏻♂️，規範地撰寫學術論文和新聞報道，具備較強的演講和人際溝通能力。 5.具有較強的英語等外語能力。 6.具備較強的領導和組織管理能力🧸。 7.具備較強的邏輯思維能力👴🏽，思考富有條理🌱®️。 8.熟悉和較好地適應不同文化差異，掌握跨文化溝通的能力。 9.能夠與他人團結協作，共同完成重大任務。 | 1.在課程教學中要求學生自學和預習課程，提高學習能力和分析問題能力。 2.積極開展啟發式、討論式、參與式教學🚶♀️➡️，強化課堂互動。 3.註重課程平時考核，撰寫學術論文🐕🦺，提高寫作能力。 4.安排學生在課堂上通過個人及小組陳述匯報學習成果，提高語言表達能力。 5.鼓勵學生參加社團活動，在各種活動中擔當組織者的角色。 6.通過小組討論、辯論會、案例教學等多種形式鍛煉邏輯思維能力🕴👨🏻。 7.通過國際戰略與經濟對話、國際談判等模擬課程提高學生的跨文化溝通能力。 9.鼓勵學生合作完成科研項目或團隊活動。 | 1.社會調查理論與方法、政治學研究方法與寫作 2.政治學原理📔、比較政治學(英）、國際貿易實務、公共關系學(英） 3.大學語文等 4.國際戰略與經濟對話模擬、國際商務模擬訓練 5.大學英語等 6.公共關系學(英）、比較政治學(英）💶、國際政治學(英） 7.國際談判與沖突解決模擬等 8.軍事理論與訓練💐、社會實踐 |
素質 | 1.理想信念 2.身心健康 3.道德修養 4.民族精神 5.國際視野
| 1.樹立科學的世界觀和人生觀，樹立堅定崇高的理想信念，擁護黨的基本路線與方針。 2.具有健康的身體素質和良好的心理素質♜，達到“學生體質健康標準”，培養樂觀通達的心態。 3.培育人文情懷和文明教養，具有健全的法製意識、公民意識和集體意識🤽🏼，具備良好的個人品德↖️、職業品德和社會公德，培養公民意識，遵守道德規範，具備良好的道德修養。 4.具有強烈的愛國主義精神和以民族復興為己任的責任擔當🦻🏻。 5.具有廣闊的國際視野🚣🏿。 | 1.通過課堂教學、社團活動、社會實踐等培養學生積極向上的世界觀、人生觀和價值觀🤽🏼。 2.通過體育課🍬、軍事訓練、體育比賽、思想政治理論課和社會實踐活動等提高學生的身心健康。 3.通過思想政治理論課、參加義務活動等培養學生的道德修養👲🏿🍊。 4.通過軍事教育和訓練、愛國主義講座等培養學生的民族精神。 5.通過課程及講座等多種形式拓寬學生國際視野🧘♂️。 | 1.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 2.體育、軍事理論與訓練等 3.思想道德修養、法學概論 4.全球治理、亞太政治與經濟、歐盟政治與經濟 |
