一♉️、培養目標
本專業主要為中外資企業集團、會計師事務所🙋🏻🔒、投資公司👀、資產管理公司、商業銀行、投資銀行等培養具有國際化視野和創新精神、具有社會責任感、專業基礎紮實🥷🏼、熟悉國際商業運作慣例、適應智能化財務金融環境、具備財務分析能力和資本市場分析能力的財務管理專門人才。
二↪️、培養規格及標準
本專業學生主要學習財務🙂、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務👮🏿♀️、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，讓學生充分理解財務🤦🏻♂️、金融工作在智能化環境下的轉變及規律🟪，具有在智能化環境下分析和解決財務、金融問題的基本能力。
⒈ 知識結構
在知識結構培養上，要求學生🖕🏽：
⑴具備紮實的數學🤦🏼♂️✍🏿、統計學、計算機應用等基礎知識；
⑵具有廣泛的自然科學和人文科學知識🤟🏼；
⑶掌握管理學、經濟學領域的基本理論和基本知識👩🏻🏭；
⑷具備紮實的專業知識🤽🏽♂️，掌握現代信息技術和大數據技術發展背景下的財務🛳、金融領域財務分析和金融分析的定性和定量方法；
⑸為專業服務的其他知識，包括財務、金融領域的法律法規知識，外語知識🗳，文獻檢索、資料查詢等進行研究的基礎知識等。
專業課程主要有：宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學🧒、管理學、統計學👨🏻⚖️、計量經濟學、公司理財（英）𓀜、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）、財務報表分析、財務管理案例分析、稅法與稅務籌劃、貨幣銀行學、投資分析與組合管理、國際金融（英）🦻🏼、投資銀行業務💉、金融科技基礎👍🏼、財務分析與量化投資🤾🏽、會計信息系統、雲會計與智能財務共享、Excel在財務決策中的應用、金融投資模擬等，其中🤌🏽，多門專業課程采用全英語教學。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
⒉能力
在能力培養上，要求學生：
⑴具備熟練的英語聽🧩、說👩👩👦👦、讀♓️、寫、譯能力，特別是本專業領域的英語聽、說🧑🏼⚕️、讀、寫🖍、譯能力；
⑵掌握會計學、財務管理的基礎理論，熟悉國際慣例，並具有較強的財務分析能力；
⑶能運用所學的經濟學、金融學知識，對企業經營所處的國內外經濟與資本市場環境，進行宏觀、中觀、微觀分析的能力；
⑷掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能運用所學的數學🥟、統計學知識，對本專業領域的現象進行定量分析💆♀️👰🏻♀️，具有一定的科學研究能力；
⑸在學習和實踐中能夠批判性思維🧑🏻，具備發現問題📕、分析問題📠、解決問題的能力，不斷嘗試理論或實踐創新；
⑹具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作；
⑺組織領導和管理能力，具備較強的組織🧜、領導和管理能力，積極參加各項實踐和公益活動；
⑻適應智能化財務環境工作的能力🧘🏿♂️🚕，包括對金融科技以及大數據技術的掌握與適應能力等；
⑼終身學習能力，樹立終身學習觀念，具備較強的學習能力。
⒊素質
在素質方面🗒，要求學生：
⑴具備較高的政治素質，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識🤌，並具備嚴格的職業操守意識；
⑵具有良好的綜合素質#️⃣，具有良好的道德修養、創新意識📘、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神；
⑶具有強健的體魄，健康向上的心態。
三、培養方式
為達到專業培養目標🕘👩🏻🦯，在知識結構培養上，本專業堅持“厚基礎🥍、重實務”的培養方針♖，圍繞市場對人才培養的要求👨👧👦，不斷優化課程體系，使其兼具財務分析與資本市場分析兩方面系列課程，並將中外合作辦學的經驗不斷應用到本專業教學過程中，部分專業課程采用原版權威教材全英語授課，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的改革與探索🥦。
在能力培養上🚃，通過授課過程中的小組任務、團隊合作、案例教學等模式👩🦳，金融投資模擬等模擬實踐課程，金融論壇👩🏿🦰、金融案例分析大賽等第二課堂活動，以及社會實踐等途徑，培養學生分析問題👨🏻🏭、解決問題的能力👨🦼➡️，交流、溝通和團隊合作能力，組織和管理能力、創新創業能力以及終身學習能力。
在素質培養上🤹🏼♀️，通過思想政治理論課、體育課、軍事理論與訓練、創新創業拓展🙍🏿♀️、社會實踐等多種途徑，來提高學生的政治素質和綜合素質。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製教學培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行🫱🏿。
五、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行。學院對教學質量保證實施從教學方案設計、教材遴選🦝、集體備課🫲🏼，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製🧘🏼，通過健全、有效的質量監控體系提高教學質量。同時♥️，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設，改進教學方法和手段，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障🦸🏻♀️。
六👩🏭、學製
本科學製為四年🚛💅🏼，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》🎅🏻。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
159 | 125 | 34 | 121 | 25 | 13 |
八、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分🤷♀️，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書🚷。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位👇🏻。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識🧰、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學👩🏼🌾、統計學、計算機應用知識 2.自然科學與人文科學知識 3.管理學、經濟學知識 4.專業知識 5.金融科技知識 6.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握高等數學的主要理論和思維方法，熟悉統計學基本方法🤽🏿♀️，能夠較為熟練地使用計算機和互聯網技術🙎🏼♂️。 2.具有廣泛的自然科學知識，了解自然科學領域的經典理論🔦，積累豐富的人文科學知識🫸🏻，具備一定的文學㊗️、歷史🫴🏻、哲學🖐🏿、藝術等方面的修養🏄🏼♀️。 3.掌握管理學、經濟學領域的基本理論和基本知識👨🏼🍳，具備一定的國際貿易🙏🏼、市場營銷🤏🏿、企業管理方面的背景知識。 4.具備紮實的專業知識🪓，掌握財務管理領域財務分析和金融分析的定性、定量分析方法✳️，並能夠很好地運用到實踐中🧗🏻♀️。 5.熟悉我國有關財務、金融管理的方針👨⚕️、政策和法規，熟練掌握一門外語，並且掌握文獻檢索💂🏽、資料查詢的基本方法。 | 1.數學、統計學🃏、計算機應用知識通過課程講授、小組教學、習題課、作業等進行教學。 2.自然科學與人文科學知識通過課程講授、小組教學🉐、習題課𓀋、作業、實驗🚮、社會調查等進行教學🧥🧕🏽。 3.經濟學、管理學知識，通過課程講授、小組教學🧵、案例教學、作業等進行教學。 4.專業知識，通過課程講授🍋🟩、小組教學、案例教學🦬、作業、第二課堂、社會實踐等進行教學🕺🏻。 5.為專業服務的其他知識，通過課程講授👩🏼⚕️、小組教學、案例教學、作業、實驗等進行教學🧴。 | 微積分B、線性代數B🔯🤽🏽♀️、概率論與數理統計B💘、計算機基礎與應用🦇、大學語文👦🏻🧼、宏觀經濟學、微觀經濟學🫃、會計學、管理學🌇、公司理財（英）🪇、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）🙇🏽♀️💻、財務報表分析、稅法與稅務籌劃🙎、貨幣銀行學👶🏿、投資分析與組合管理、國際金融（英）🏄🏿♀️🧋、投資銀行業務、金融科技基礎✊🏼、財務分析與量化投資、雲會計與智能財務共享 |
能力 | 1.英語應用能力 2.財務分析能力 3.資本市場分析能力 4.初步科研能力 5.批判性思維，發現問題、分析問題、解決問題的能力 6.交流、溝通、合作能力 7.組織領導和管理能力 8.適應智能化財務環境工作能力 9.終身學習能力 | 1.具備熟練的英語聽、說🧛🏻♀️、讀、寫、譯能力，特別是本專業領域的英語聽、說、讀、寫👩🏭、譯能力。 2.掌握會計學、財務管理的基礎理論🎼，熟悉國際慣例，並具有較強的財務分析能力。 3.能運用所學的經濟學、金融學知識😔🕵🏻♂️，對企業經營所處的國內外經濟與資本市場環境，進行宏觀、中觀、微觀分析的能力。 4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。 5.在學習和實踐中能夠批判性思維，具備發現問題、分析問題、解決問題的能力👲。 6.具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作🥰。 7.具備較強的組織、領導和管理能力🏂🏽，積極參加各項實踐和公益活動⛹🏻♂️。 8.掌握一般的通用辦公技術𓀅、信息與通訊手段等。 9.樹立終身學習觀念，具備較強的學習能力🧏🏻♂️。
| 1.通過英語教學過程，以及多門專業課程運用全英文授課、課外自學等方式🧖🏼♂️，強化聽🤒、說、讀、寫👮🏼♂️、譯能力。 2.通過專業課程授課🔚、案例教學👩🚒、金融投資模擬、第二課堂等方式，培養學生財務分析能力。 3.通過專業課程授課、案例教學、金融投資模擬、第二課堂等方式，培養學生資本市場分析能力。 4.通過論文寫作前期的講座輔導🤾🏻、寫作過程的指導等，培養學生的初步研究能力。 5.通過教學過程中的案例教學、第二課堂🖤、社會實踐等活動🫱🏼💂，培養獨立思考、發現問題、分析問題和解決問題的能力。 6.交流、溝通🌕、合作能力通過作小組任務🧒🏼、團隊合作、第二課堂、社會實踐等活動，培養交流、溝通和合作能力。 7.組織領導和管理能力通過作小組任務、團隊合作、第二課堂、社會實踐等活動，培養組織領導和管理能力。 8.通過課堂教學🚣🏿♀️、作業🎆、實習等環節實現通用技能。 9.通過課程教學改革𓀗、論文寫作、第二課堂等活動來提高終身學習能力。 | 綜合英語讀寫👲🏿、綜合英語視聽說、商務英語應用模擬訓練、管理學、統計學🥚、計量經濟學☠️、財務報表分析、財務管理案例分析🥖、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃、投資分析與組合管理🫵、國際金融（英）、投資銀行業務、金融科技基礎、財務分析與量化投資、雲會計與智能財務共享👩🏿🍼、金融投資模擬、國際商務模擬訓練 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識。 2.具有良好的綜合素質，具有良好的道德修養、創新意識👂、溝通能力、跨文化交流能力💟、責任感和團隊合作精神🫲🏼。 3.具有強健的體魄𓀅，健康向上的心態🤚🏻。 | 1.通過思想政治理論課、愛國主義講座、軍訓與外出參觀等。 2.通過思想政治理論課、專題講座、參與創新創業活動🙋🏽♂️👩👧👦、義務活動🎴💵、班級活動、社團活動🍉、國際交流🙇🏽♂️、社會實踐活動等培養綜合素質🥱。 3.通過體育課👲🏼👷🏽♀️、軍事教育與訓練、體育比賽、運動會👨🏻🎓、思想政治理論課等提高學生身心健康。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要🏄、馬克思主義基本原理概論➕🛌🏿、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、體育、軍事理論與訓練😥📺、國際商務模擬訓練、金融投資模擬、職業生涯設計、創新創業拓展、社會實踐➔、畢業實習、畢業論文 |
